HO CHI MINH’S THOUGHT ON EDUCATIONAL DEVELOPMENT FOR BUILDING THE SOCIALIST PERSON
DOI:
https://doi.org/10.18173/2354-1075.2026-0032Keywords:
socialist person, education and training, Ho Chi Minh’s thought, human developmentAbstract
This study aims to clarify Ho Chi Minh’s thought on educational development for building the socialist person. Based on systems-based and historical approaches, it analyzes Ho Chi Minh’s fundamental views on the aims, standards, content, and methods of educating the socialist person, while also explaining the dialectical relationship between the development of education and training and the formation of the new person’s personality, moral qualities, and competencies. The study primarily employs methods of analysis and synthesis. The findings affirm that, in Ho Chi Minh’s thought, building the socialist person constitutes a consistent perspective within his human-development strategy. Moreover, education and training play an especially important role in cultivating socialist ideals, revolutionary ethics, capacities for self-mastery, and a sense of social responsibility. Accordingly, the study contributes to clarifying the enduring value of Ho Chi Minh’s thought on education and training in fostering the comprehensive development of the Vietnamese people to meet the demands of contemporary renewal and international integration.
Downloads
References
- Bùi, M. H., & Lê, T. P. (2023). Sự vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về con người trong Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng. Nghiên cứu con người, 2(125), 15-26.
- Dinh, N.Q., & Nguyen, H.T. (2025). Ho Chi Minh’s ideology on social leadership: Understanding the development of leaders from a Vietnamese perspective. Discover Global Society, 3, Article 12. https://doi.org/10.1007/s44282-025-00152-1
- Đào, T. H., & Minh, T. (Sưu tầm & biên soạn). (2005). Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục. NXB Lao động.
- Hồ Chí Minh. (2011). Toàn tập (15 tập). Nxb. Chính trị Quốc gia Sự thật.
- Hồ Chí Minh. (1995). Về xây dựng con người mới. Nxb. Chính trị Quốc gia.
- Lý, V. Q. (2017). Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục với vấn đề đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay. Nxb. Chính trị Quốc gia Sự thật.
- Nguyễn, N. K. (2015). Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người mới phát triển toàn diện với việc xây dựng và phát triển con người Việt Nam hiện nay. Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, 4(69), 81-88.
- Nguyễn, V. C. (2024). Xây dựng con người Việt Nam hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Nghiên cứu Triết học, 6(15), 14-21.
- Nguyễn, T. L. (2017). Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển giáo dục và việc xây dựng, đổi mới nền giáo dục Việt Nam hiện nay. Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, 12(1), 18-24. https://journalofscience.ou.edu.vn/index.php/soci-vi/article/view/879
- Nguyễn, T. T. H., & Nguyễn, T. N. (2017). Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và vấn đề đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay. Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Đà Nẵng, 2(111), 157-161. https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/7481
- Nguyen, V. H. (2021). Applying Ho Chi Minh’s ideology on educational innovation. Vidyabharati International Interdisciplinary Research Journal, Special Issue (ICEMA 2021), 411- 419.
- Nguyen, T. L. T., Nguyen, T. N., & Vu, T. B. D. (2024). President Ho Chi Minh’s ideology on education. International Journal of Education, Humanities and Social Science, 7(3), 207–211. https://doi.org/10.54922/IJEHSS.2024.0707
- Nguyễn Phú Trọng (2022). Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
- Phùng, D. C. (2010). Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và phát triển toàn diện con người. Thông tin Khoa học Xã hội, (7), 10-15.
- Thomas, D., & Borton, L. (2003). Hồ Chí Minh: Một chân dung (Người dịch: Tạ Đức). NXB Thanh niên.
- Tran, T.D. (2020). Ho Chi Minh's Ideology on National Unity in Vietnam's Revolution. The Indonesian Journal of Southeast Asian Studies, 4 (1), 15-23. https://doi.org/10.22146/ikat.v4i1.56279
- Võ, V. H. (2013). Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người với tư cách vừa là điểm xuất phát, vừa là mục tiêu giải phóng, vừa là động lực của cách mạng Việt Nam. Tạp chí Triết học, 5(264), 13-20.
- Vũ, Q. Á., & Dương, Q. T. (2019). Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người: Giá trị cách mạng và ý nghĩa thời đại. Lí luận Chính trị và Truyền thông, (7), 30-34.
