Thị Thu Thủy, Đào . 2024. ỨNG DỤNG MÔ HÌNH THIẾT KẾ PHỔ QUÁT (UDL) TRONG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO THANH THIẾU NIÊN RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục. 69, 5A (Dec. 2024), 148–156. DOI:https://doi.org/10.18173/2354-1075.2024-0090a.